Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۷۱ ثانیه یافت شد.
1. الگوی آموزش رسمی در جامعه چند فرهنگی افغانستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ دانش پژوه سیداحمد حسینی
کتابخانه:
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
(
Qom
)
موضوع :
چندفرهنگی,Multiculturalism,a03,a03,تکثرگرایی فرهنگی,تنوع فرهنگی,نسبیت فرهنگی,تک فرهنگی,آموزش چندفرهنگی,نظام آموزشی,افغانستان
رده :
2. معیار اسلامیبودن علم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ دانش پژوه سیداحمد حسینی
کتابخانه:
Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society
(
Qom
)
موضوع :
علوم,Science,دین,Religion,<الدین=دین>,علم و دین,Religion and science,a03,a03,a05,a05,a05,a08,a08,علم سکولار ,علم دینی,پارادایم علم دینی,اسلامی بودن علم
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal